Атестація педагогічних працівників сьогодні стала звичним явищем освітянського життя. У кожному місті, районі, освітньому закладі чи установі склалися нові підходи до атестаційного процесу, сформувався власний досвід. Цій проблемі присвячена навчально-методична рада методичного кабінету при управлінні освіти Херсонської міської ради, що відбулася 26.10.2011 р. на базі ЗНЗ № 1. Методист Середа Л. В. у своїй доповіді проаналізувала зміни в Типовому положенні «Про атестацію педагогічних кадрів», надала рекомендації заступникам директорів з НВР з питань вивчення системи роботи вчителя, що атестується, ознайомила їх з етапами проходження атестації, формами підвищення кваліфікації вчителів, із алгоритмом проведення атестації у навчальному закладі. Зроблено акцент на визначення параметрів творчої діяльності педагога на уроці та в позаурочний час.

У практичній частині навчальної ради вчителі української мови та літератури ЗНЗ № 1 продемонстрували форми творчих звітів, запроваджені в систему роботи школи. Це – портфоліо як творчий портрет учителя, публічний захист проекту «Від атестації до атестації» та педагогічна майстерня «Репрезентуй свого колегу як талант» (оцінка роботи вчителя членами методичного об’єднання). Зробити атестацію демократичною, колегіальною, систематичною, доступною – це план до дії як для шкільних, так і для міської атестаційної комісії.